Siswa PAUD NA Kupang Laksanakan Fun Learning Edukatif
TABLOIDMATAHATI.COM, KUPANG– Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Nasyiatul ‘Aisyiyah Kupang menyelenggarakan program Fun Learning yang menarik dan edukatif dengan topik “Hewan di Sekitar Rumahku,” dan sub topik “Hewan yang Hidup di Air.”
Kegiatan belajar yang berlangsung pada hari Senin, (23/10/2022), ini diikuti oleh siswa-siswi dari Kelas A dan Kelas B, yang penuh semangat mengikuti serangkaian kegiatan yang menyenangkan.
Para siswa-siswi PAUD Nasyiatul ‘Aisyiyah Kupang diajak untuk lebih mengenal hewan-hewan yang hidup di air.
Mereka diberikan kesempatan untuk berpartisipasi dalam beberapa kegiatan seru seperti mengamati ikan, memberi makan ikan, menggambar bentuk ikan, dan menulis nama-nama ikan.
Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan hewan-hewan air kepada anak-anak sekaligus merangsang rasa ingin tahu mereka.
Guru-guru PAUD Nasyiatul ‘Aisyiyah Kupang dengan penuh antusiasme membimbing para siswa-siswi dalam aktivitas ini.
Mereka memberikan penjelasan yang sederhana dan menyenangkan tentang berbagai jenis ikan, sifat-sifatnya, serta lingkungan di mana ikan-ikan tersebut hidup.
Kegiatan Fun Learning ini tidak hanya mendidik, tetapi juga memberikan kesempatan kepada anak-anak untuk bersosialisasi dan berinteraksi dengan teman-teman sekelasnya. Hal ini membantu dalam perkembangan sosial dan emosional anak-anak.
Suamida Idris, salah satu pengajar di PAUD Nasyiatul ‘Aisyiyah Kupang, mengatakan, PUD Nasyiatul ‘Aisyiyah Kupang terus berupaya untuk menciptakan mode pembelajaran yang menyenangkan.
“Kami percaya bahwa pendidikan yang menyenangkan adalah kunci untuk memotivasi anak-anak belajar,”ujarnya.
“Fun Learning ini adalah salah satu upaya kami untuk menginspirasi rasa ingin tahu dan cinta terhadap pengetahuan pada usia dini. Kami sangat bangga dengan partisipasi aktif anak-anak dalam kegiatan ini,”imbuhnya.
Dirinya menjelaskan bahwa, Fun Learning yang diselenggarakan di PAUD Nasyiatul ‘Aisyiyah Kupang merupakan gambaran tentang pendidikan yang menyenangkan dapat menjadi sarana yang efektif dalam mengajarkan konsep-konsep penting kepada anak-anak, sambil memastikan mereka tetap bersemangat dan terlibat dalam proses belajar. (iwan abdul ghani)
