Tim Dosen PGSD UMM Inovasi Pembelajaran Digital Melalui Pendampingan Penyusunan Perangkat Coding di SD Muhammadiyah 5 Batu
TABLOIDMATAHATI.COM, KOTA BATU – Tim dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) meningkatkan kualitas pembelajaran digital di SD Muhammadiyah 5 Kota Batu, Selasa (27/1) 2026 sebagai pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Hal ini dijelaskan salah satu tim pengabdian masyarakat dosen PGSD UMM, Bahrul Ulum M.Pd. Selain dirinya tim PKM dosen PGSD UMM juga atas nama Dian Fitri Nur Aini M.Pd, dan Maharani Putri Kumalasani M.Pd.
Menurut Bahrul Ulum, program PKM tim dosen PGSD UMM diwujudkan dalam kegiatan Pendampingan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Coding kepada para guru SD Muhammadiyah 5 Kota Batu. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali guru dengan pemahaman dan keterampilan dalam menyusun perangkat pembelajaran berbasis coding yang kontekstual, sederhana, dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Pendampingan ini menjadi bagian dari kontribusi dosen dalam mendukung transformasi pembelajaran digital di jenjang pendidikan dasar.
Dalam pemaparannya, Bahrul Ulum menjelaskan pembelajaran coding di SD tidak harus bersifat kompleks, tetapi dapat dimulai dari konsep berpikir komputasional seperti logika, urutan (sequence), pola, dan pemecahan masalah sederhana. Dengan pendekatan yang tepat, coding dapat menjadi sarana untuk melatih kreativitas, nalar, dan kemampuan berpikir kritis siswa.
“Perangkat pembelajaran coding perlu disusun secara sistematis, mulai dari tujuan pembelajaran, aktivitas siswa, hingga asesmen yang menekankan proses berpikir, bukan sekadar hasil akhir,” ujar Bahrul Ulum.
Saat pendampingan kegiatan, tandas Bahrul Ulum, peserta sangat interaktif saat diskusi, praktik penyusunan perangkat ajar, serta contoh implementasi pembelajaran coding yang dapat diterapkan dalam kegiatan intrakurikuler maupun proyek pembelajaran. Para guru terlihat antusias mengikuti setiap sesi dan aktif berdiskusi terkait tantangan serta peluang penerapan coding di kelas.
Bahrul Ulum berharap melalui kegiatan ini guru SD Muhammadiyah 5 Kota Batu mampu menyusun dan mengimplementasikan perangkat pembelajaran coding secara mandiri serta berkelanjutan. Selain itu, kegiatan ini menjadi wujud nyata peran dosen dalam mendukung peningkatan kompetensi guru dan penguatan literasi digital di sekolah dasar.
Kegiatan ini menjadi wujud nyata sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dasar dalam mendukung pengembangan pembelajaran inovatif berbasis teknologi serta peningkatan kompetensi guru di era digital.
Di tempat sama, perwakilan guru SD Muhammadiyah 5 Kota Batu usai mengikuti kegiatan pendampingan menyampaikan apresiasinya terhadap kegiatan pengabdian masyarakat tim dosen PGSD UMM ini. “Pendampingan ini sangat bermanfaat bagi kami. Materi yang disampaikan mudah dipahami dan langsung bisa diterapkan dalam pembelajaran di kelas. Kami jadi lebih percaya diri untuk mulai mengenalkan coding kepada siswa secara sederhana,” kata salah satu guru SD Muhammadiyah 05 Kota Batu tersebut. (tim pkm pgsd umm/don)
