Team Based Project Learning Dosen ARS FIKES UMLA Sukses Tingkatkan Kompetensi Mahasiswa
TABLOIDMATAHATI.COM, LAMONGAN-Pengamalan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dilakukan dosen Program Studi S1 Administrasi Rumah Sakit Fakultas Ilmu Kesehatan (FIKES) Universitas Muhammadiyah Lamongan ini cukup menarik. Penelitian yang dilaksanakan oleh tim dosen ARS UMLA ini, terdiri dari Faizatul Ummah (ketua), Muhamad Ganda Saputra dan Nahardian Vica Rahmawati sebagai anggota.
Menurut Faizatul Ummah menariknya penelitian ini sebagai implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) dengan topik Team Based Project Learning sebagai upaya meningkatkan kompetensi kognitif, afektif, dan psikomotor mahasiswa. Program ini didanai Kemdikbud Ristek tahun angaran 2021.
Melalui penelitian ini Faizatul Ummah mengimplementasikan team based project learning terhadap kompetensi mahasiswa dalam manajemen promosi kesehatan rumah sakit. Dipilihnya tema tersebut disebabkan pada 2020, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan kebijakan MBKM dengan tujuan utama untuk meningkatkan kualitas dan relevansi lulusan program sarjana.
Salah satu sasaran yang ingin dicapai adalah meningkatkan kualitas kurikulum dan pembelajaran. Berdasarkan hal ini Faizatul Ummah menyebutkan Keputusan Mendikbud No. 754/P/2020, tentang Team Based Project Learning merupakan suatu upaya untuk mencapai Indeks Kinerja Utama (IKU) yang ke tujuh dari program MBKM.
Model pembelajaran ini, kata Faizatul Ummah dibangun melalui pendekatan kegiatan pembelajaran dan tugas nyata berbasis proyek yang memberikan tantangan bagi mahasiswa terkait dengan kehidupan sehari-hari untuk dipecahkan secara berkelompok. Melalui Team Based Project Learning mahasiswa memperoleh kesempatan untuk memperluas pengetahuan dan mengembangkan keterampilan melalui berfikir kritis dalam pemecahan masalah dan investigasi.
Selain itu, lanjut Faizatul Ummah mahasiswa dapat mempraktikkan pengambilan keputusan berdasarkan masalah dari kehidupan nyata, kemudian mengaplikasikan pengetahuan untuk membuat sebuah project yang akan memecahkan masalah yang disajikan. Dengan demikian, team based project learning memiliki potensi yang besar untuk membuat pengalaman belajar yang menarik dan bermakna bagi mahasiswa.
Bahkan, tandas Faizatul Ummah, melalui team based project learning akan berdampak positif pada kompetensi mahasiswa baik pada aspek kognitif, afektif, maupun psikomotor.
Hal ini sudah dibuktikan oleh Faizatul Ummah bersama tim penelitiannya bahwa hasil penelitian mahasiswa yang diberikan pembelajaran team based project learning di luar kampus (di rumah sakit) memiliki nilai pengetahuan, sikap, dan keterampilan dalam manajemen promosi kesehatan rumah sakit yang lebih tinggi dibandingkan mahasiswa yang hanya diberikan pembelajaran di kelas (di dalam kampus), p values=<0.05.
Itu sebabnya, Faizatul Ummah menjelaskan kompetensi yang dimiliki mahasiswa sangat penting sebagai persiapan mereka dalam memasuki lapangan kerja. Oleh karena itu, tim peneliti berharap agar hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam pengembangan kurikulum bagi program studi terkait metode pembelajaran.
Detail proses team based project learning pada manajemen promosi kesehatan rumah sakit dikatakan Faizatul Ummah ada beberapa tahapan. Yakni tahap pembentukan kelompok dan pemilihan proyek, tahap pengumpulan informasi, dan tahap langkah kerja proyek.
Pada proses tahapan langkah kerja proyek ada enam tahapan meliputi, tahap satu yakni pengkajian/ identifikasi masalah terkait PHBS dan faktor resiko penyakit di rumah sakit. Tahap kedua perumusan strategi/alternatif pemecahan masalah. Tahap ketiga perancangan produk/ penyusunan perencanaan untuk pelaksanaan PKRS.
Berikutnya, lanjut Faizatul Ummah, tahap ke empat tentang pelaksanaan PKRS, sesuai perencanaan yang telah disusun. Tahap ke lima terkait evaluasi, mahasiswa melakukan evaluasi terhadap unjuk kerja yang dihasilkan. Sedangkan tahap terakhir yakni tahap ke enam presentasi, untuk mengkomunikasikan aktual kreasi/ inovasi teknologi yang dapat mengatasi masalah kesehatan atau perilaku kesehatan tertentu. (rilis: faizatul ummah dosen prodi S1 administrasi rumah sakit fakultas ilmu kesehatan umla)