English Adventure Embarking On A Language Journey, Proker PMM 103 UMM Tingkatkan Skill Bahasa Inggris SD Islam Cahaya Permata
TABLOIDMATAHATI.COM, MALANG – Program Pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa (PMM) kelompok 103 gelombang 6 Universitas Muhammadiyah Malang (PMM 103 UMM), kegiatan wajib bagi mahasiswa aktif Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). Kegiatan Pengabdian Masyarakat oleh Mahasiswa (PMM) untuk mengaplikasikan Hilirisasi hasil Penelitian Universitas Muhammadiyah Malang (UMM). (https://www.umm.ac.id)
Tim PMM 103 Gelombang 6 UMM ini di bawah pendampingan Dosen Pembimbing Lapang (DPL) Iqbal Ramadhani Fuadiputra, SE, M.SM, sementara anggotanya atas nama Adinda Risdiana Putri (FKIP) sebagai koordinator, Gina Putri Hutari (Fakultas Psikologi) sebagai sekretaris, Nabella Gusnita Maharani (FKIP) sebagai bendahara, Linfata Yifani (FKIP) sebagai sie Humas , dan Pila Pitri Lindayani (FKIP) sebagai sie PDD.
Menurut Koordinator PMM 103 UMM, Adinda Risdiana Putri, program kerja (proker) bertajuk English Adventure Embarking On A Language Journey Guna Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris. sebagai mitra pengabdian SD Islam Cahaya Permata, Jl. Puncak Permata Sengkaling. No. d8. Semanding. Sumbersekar. Kecamatan Dau. Kabupaten Malang, Jawa Timur.
Kegiatan english camp sendiri dirancang untuk meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris pada siswa SD Islam Cahaya Permata. Dengan metode pengajaran berbasis teknologi dan media (game, video, gambar) diharapkan english camp tersebut dapat menjadi alternatif yang menarik untuk diterapkan di SD Islam Cahaya Permata.
Diawali dengan kegiatan observasi dan pengenalan di lingkungan sekolah, PMM 103 UMM koordinasi pembagian pengajaran tiap kelas didampingi kepala sekolah beserta penanggung jawab kurikulum sekolah SDI Cahaya Permata.
Dilanjutkan adaptasi hari pertama membantu proses pengajaran di kelas bersama wali kelas masing-masing. Proses adaptasi tersebut bertujuan untuk membantu pengenalan terhadap proses dan kegiatan pembelajaran di kelas sebelum mulainya penerapan english camp di masing-masing kelas.
Pada hari selanjutnya diterapkannya metode pengajaran english camp kepada siswa SDI Cahaya Permata selama kurang lebih 4 minggu. Pada penutupan pertemuan diadakan pentas seni yang diikuti oleh siswa dengan pertunjukkan seni menari tradisional, membaca puisi, menyanyi. dengan diadakannya kegiatan pentas seni tersebut juga menjadikan bentuk kreatifitas siswa.
Kegiatan english camp juga diharapkan dapat membantu mengembangkan alternatif dan meningkatkan minat siswa SDI Cahaya Permata dalam belajar Bahasa Inggris. (pmm 103 gelombang 6)
